Is spórt é leadóg a chomhtháthaíonn galántacht, faisean agus sláinte. Ní hamháin go bhfuil feidhm aige an corp a neartú, ach cruthaíonn a atmaisféar cultúrtha sibhialtachta, dea-bhéasa agus stíl uasal coincheapa spóirt mhaithe na ndaoine a ghlacann páirt sa spórt seo an t-am ar fad, fiú saothrú idé-eolaíoch agus morálta. Agus is grúpa thar a bheith fuinniúil, faiseanta, machnamhach, léargasach agus an-solúbtha iad na mic léinn. Dá bhrí sin, tá sé thar a bheith tábhachtach cultúr leadóige sláintiúil a thógáil ar an gcampas chun mic léinn a chothú a bhfuil dea-chleachtadh coirp agus carachtar morálta acu.
Ní ábhar nua ar chor ar bith é leadóg ar champas. Tá clubanna leadóige agus cúrsaí leadóige oscailte ag go leor ollscoileanna agus roinnt meánscoileanna sa tír, ach ní cosúil go bhfuil an tóir atá ar an leadóg ar an gcampas chomh réidh agus a bhíothas ag súil leis. Tá roinnt acu ann. Fadhbanna níos suntasaí.
Fadhb na gcúirteanna
Is spórt é an leadóg a bhraitheann níos mó ar an ionad. Faoi láthair, níl mórán scoileanna ann a bhfuil cúirteanna leadóige caighdeánacha ar scála mór acu. Is annamha fós i gcás meánscoileanna agus bunscoileanna. Fiú má tá cúirt leadóige amháin nó dhó ag an scoil, is deacair na céadta cúirte leadóige a shásamh. Úsáideann na mílte mac léinn iad.
Gan dóthain ionad cleachtaidh, gan modh oiliúna caighdeánaithe agus caighdeáin mheasúnaithe, beidh géarchéim muiníne i measc daltaí agus tuismitheoirí i gcúrsaí leadóige scoile mar thoradh air go nádúrtha!
Fadhb Cóitseála
Ní mór don leadóg a bheith oilte i gceart agus cáilithe don obair mhúinteoireachta, agus níl leadóg oiriúnach do theagasc duine le go leor, ní féidir le cóitseálaí ach cúigear mac léinn a oiliúint ag an am céanna, tá sé deacair oideachas scoile a bhaint amach le rang mór mar aonad.
Is é an toradh díreach a bhíonn air seo ná nach mbíonn ach 2 nóiméad ar an meán ag mac léinn leadóg a chleachtadh i gceacht leadóige, rud a fhágann go bhfuil sé deacair do mhic léinn an liathróid a mhothú chun cuspóir na cleachtaidh a bhaint amach, agus méadóidh fostú múinteoirí iolracha costas na scoile go mór.
Fadhb Cleachtais
Ní bhraitheann scileanna leadóige ar eolas teoiriciúil simplí chun feabhas a chur orthu, teastaíonn cleachtadh arís agus arís eile agus go leor iomaíochta chun iad a ghéarú.
Mar gheall ar dheacracht na scileanna leadóige agus líon beag na rannpháirtithe sa leadóg, ní bhíonn daltaí in ann comhpháirtí liathróide oiriúnach a aimsiú chun scileanna a mhalartú leo féin. Níl comórtais agus foirne leadóige ar leibhéal na scoile ag go leor scoileanna.
Fágann na cleachtaí leadránacha nach bhfuil daltaí in ann taitneamh a bhaint as an leadóg ar chor ar bith. Tá an tsraith fadhbanna seo tar éis bac mór a chur ar fhorbairt an leadóige i scoileanna.
Fadhb Slándála
Is í an tsábháilteacht an chéad líne dhearg i saol scoile linbh i gcónaí, bíodh sé don scoil nó do na tuismitheoirí!
I gcleachtadh leadóige ar an gcampas, bíonn líon mór mac léinn ann agus bíonn a leibhéil míchothrom. Is dosheachanta go dtarlóidh gortuithe de thaisme agus iad ag bualadh nó ag caitheamh na liathróide. Mar gheall air seo, ní leomh roinnt múinteoirí leadóige ligean dá gcuid mac léinn cleachtadh.
An bhfuil aon bhealach ann chun an status quo seo a athrú? Is ea an freagra.
Sa lá atá inniu ann, réiteoidh córas oiliúna cliste Doha Paradise na galair righne seo a chuireann bac ar fhorbairt leadóige an champais go hiomlán. Seo an córas cliste.meaisín oiliúna liathróidí leadóige.
Anmeaisín oiliúna liathróid leadóige clisteTá go leor feidhmeanna aige amhail freastal uathoibríoch, rialú cliste, agus eagarthóireacht chliste ar chláir teagaisc leadóige. Ní hamháin gur féidir le húsáid sraith modhanna teicneolaíochta go leor fadhbanna a bhíonn i múineadh leadóige a réiteach, ach is féidir leis éifeachtúlacht oiliúna leadóige na mac léinn a mhéadú níos mó ná 10 n-uaire.
Antrealamh oiliúna leadóige clistení hamháin gur féidir leis modhanna éagsúla oiliúna leadóige a sholáthar d’úsáideoirí amhail bunlíne, lár na páirce, agus tosaigh an líonta, ach freisin tras-sheirbhís uathoibríoch dhá bhealach nó ilbhealach, atá áisiúil le haghaidh oiliúna reatha aonair ar aghaidh agus ar ais nó oiliúna dúbailte ag an am céanna.
Is féidir lena chóras rialaithe cliste áisiúlacht mhór a thabhairt le haghaidh teagaisc, oiliúna nó úsáide aonair.
Sa dearadh, cuirtear riachtanais éagsúla imreoirí amaitéaracha agus gairmiúla san áireamh, agus cuirtear réimse leathan oiliúna ar fáil le céimeanna teicniúla éagsúla, atá oiriúnach do riachtanais oiliúna ranganna éagsúla mac léinn leadóige.
Ón ngluaiseacht chobhsaí tosaigh go dtí cleachtaí comhraic iarbhír, ó luascáin shimplí go dtí an oiliúint dhian ar “chleachtadh cuimhne matáin”, is féidir leat an claochlú ó núíosach go gairmiúil a bhaint amach go tapa.
Laghdaíonn an fheidhm freastail leanúnach agus chobhsaí go mór an t-am a thógann sé an liathróid a phiocadh suas le linn na hoiliúna, agus saorann beathú uathoibríoch na liathróide lámha an chóitseálaí, ionas go mbeidh níos mó ama ag an gcóitseálaí é féin a thiomnú d’oiliúint phearsantaithe na mac léinn.
Bain an úsáid is fearr as ábhair, ionaid agus múinteoirí. Trí shocruithe cliste, is féidir leat an liathróid pointe seasta, an liathróid dhá líne, an liathróid randamach chothrománach, agus luas, uillinn, minicíocht, srl. na liathróide a shocrú go saor.
Cibé acu ar leibhéal iontrála nó gairmiúil atá sé, is féidir le mic léinn oiliúint a fháil tríd an gclistegléas oiliúna leadóige, cibé acu is scileanna bunúsacha leadóige nó cleachtadh speisialta ar scileanna atá i gceist, is féidir leis an aidhm an éifeachtúlacht oiliúna a uasmhéadú.
Anmeaisín oiliúna leadóige clisteBriseann sé an tsamhail teagaisc thraidisiúnta. Ní hamháin gur féidir leis fadhbanna suntasacha teagaisc leadóige ar champas a réiteach go héifeachtach, amhail ionaid bheaga, líon mór daoine, agus easpa múinteoirí, ach is féidir leis díograis agus spéis na mac léinn san fhoghlaim a spreagadh go héifeachtach freisin, agus líon na mbuilleanna a mhéadú. Is féidir leis an méadú tuiscint na mac léinn ar an liathróid agus an cumas chun cúrsa leadóige a thuar agus a fhreagairt a mhéadú go héifeachtach, éifeachtúlacht foghlama na teicneolaíochta leadóige a fheabhsú, agus teagasc sláintiúil agus tóiriú leadóige a chur chun cinn i gcoláistí agus in ollscoileanna!
Más spéis leat ceannach nó gnó a dhéanamh lemeaisín lainseála liathróidí leadóige, déan teagmháil dhíreach le do thoil:
Am an phoist: 1 Iúil 2021